Buscar i gestionar de manera adequada la informació relativa a la gestió del patrimoni cultural en l’àmbit local(i en àmbits estatals i internacionals quan procedeixi),de manera que l’alumne pugui desenvolupar una investigació original. Comunicar-se davant de diversos tipus de públic elaborant,de forma original y creativa,un discurs sobre el patrimoni cultural. Analitzar situacions noves i complexes relatives a la gestió del patrimoni cultural en l'àmbit local,així como dissenyar estratègies originals i creatives per la seva solució,amb el propòsit de desenvolupar diversos projectes d’ investigació Proposar i argumentar idees originals i avançades en relació amb la gestió del patrimoni cultural,amb l’objectiu de potenciar així la innovació en aquest camp. Mantenir un punt de vista reflexiu sobre la gestió del patrimoni cultural i en relació amb els objectius d’investigació proposats,a partir de la informació incomplerta i limitada Argumentar i aplicar coneixements de gestió de recursos(organitzatius, humans...)a la gestió del patrimoni cultural.
1. Presentació.Metodologia d’anàlisi de casos en general.Paràmetres referencials:Cultura política,tradició cultural, nivell i distribució de renta i situació educativa i cultural de la població. 2. Models de Gestió patrimonial de fundacions urbanes i comarcals.La Fundación Santa María la Real de Aguilar de Campoo i la rehabilitació del romànic com principi d'estabilització eco-demogràfica 3. Models de Gestió patrimonial a capitals provincials i grans poblacions,fora de Catalunya:Vitoria-Gasteiz i Alcalà de Henares. 4. Model de Gestió patrimonial a l’àmbit municipal:El casos de Besalú,St. Feliu de Guíxols,Terrassa,Sant Celoni,i Anglès.La integració de municipis a xarxes culturals regionals,nacionals i internacionals. Models de Gestió patrimonial a municipis de comarques a Catalunya:Tarragona,Pla de l’Estany. 5. Com fer un estudi de cas.Anàlisi de l’entorn,context geogràfic i socioeconòmic.Antecedents i característiques del projecte.Reptes i estratègies d’intervenció.Balanç de gestió.Qüestions ofertes per al debat.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 0 0 0 Total 0 0 0
Boletín de la Fundación Santa María la Real (20062006). Fundación Santa María la Real. Centro de Estudios del Románico. Catàleg BONET,Ll. et alt (editors).- (2007). Gestión de proyectos culturales. Análisis de casos. Ed. Ariel. CIUDADES DEL FUTURO : dar vida a la arqueología urbana (2005). Departament de Cultura . INVENTARI HISTÒRIC I ARQUITECTÒNIC DEL PLA DE L’ESTANY (2005). ed.Cosell Comarcal . LlibreMemòries d’activitats. Generalitat de Catalunya. (1996). Departament de Cultura . LlibreMÉTHODE APPEAR. Guide pratique pour la mise en valeur des sites archéologi (2006). Parlamento europeo. LlibreArea de cultura i esports. Memòria d'activitats (2005). comissión Europeen.
Anàlisi/estudi de casos i Aprenentatge basat en problemes 100% Criteris específics de la nota «No Presentat»:No assolir un 80% d'assitència a classe No haver presentat els treballs obligatòris en el temps indicat Voler millorar resultat final en una proprera convocatòria
És recomana l'assistència a classe.Així com una actitud participativa per interectuar amb els professors i els companys/es.