Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2010
Descripció:
Bioètica, metodologia de la recerca, elaboració de projectes
Crèdits:
3
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Indistintament (50%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
MARTA AYMERICH MARTINEZ  / MARIA DEL MAR GARCIA GIL  / Rafael Santiago Ramos Blanes  / Pascual Solanas Saura

Competències

  • 1. Identificar problemes, buscar solucions originals i aplicar-les en un context d'investigació o professional
  • 2. Contribuir al teixit europeu d'investigació i desenvolupament amb una visió àmplia i multidisciplinària dins dels camps biològic, biotecnològic, bioquímic, químic i biomèdic
  • 3. Formular judicis sobre la problemàtica ètica i social, actual i futura, que plantegen les ciències biotecnològiques en general i les biomèdiques en particular
  • 4. Comunicar de forma clara i concisa els seus coneixements, les seves conclusions i les implicacions ètiques i socials del seu camp de treball a públics especialitzats i no especialitzats ( divulgació científica)
  • 5. Actualitzar i prosseguir els seus estudis de forma auto-dirigida i autònoma, recollint i seleccionant la informació necessària que permeti una investigació original i que aporti nous coneixements
  • 6. Elaborar propostes alternatives creatives en relació amb els objectius d'investigació, valorant en el seu cas les incerteses i riscos
  • 9. Analitzar críticament el codi deontològic en la investigació Biomèdica i promoure avenços en les reflexions pròpies de la professió
  • 13. Avaluar l'ús i la necessitat de tècniques avançades en biología molecular així com la seva adaptació a necessitats particulars requerides

Altres Competències

  • Identificar el disseny més adequat per a una pregunta de recerca concreta
  • Elaborar un protocol de recerca tenint en compte les consideracions d’ètica de la recerca
  • Portar a terme un pla d’anàlisi
  • Fer una lectura crítica de la literatura biomèdica

Continguts

1. La justificació i els objectius de la recerca científica: a) Elements d’un protocol de recerca b) La introducció (antecedents) d’un estudi c) Criteris d’elaboració de les hipòtesis i els objectius

2. El disseny d’un projecte de recerca: a) Dissenys d’estudis més utilitzats b) Avantatges i limitacions d’aquests dissenys

3. El pla d’anàlisi en un estudi: a) Principals paràmetres i estimadors estadístics utilitzats en ciències de la salut. b) Contrast d’hipòtesis c) Elements per estructurar l’anàlisi estadística dels estudis

4. Criteris d’avaluació de projectes de recerca a l’ISC III, Comissió Europea, Marató de TV3 i altres agències finançadores

5. Principis de bioètica: a) Confidencialitat b) Consentiment informat c) Declaració de Helsinki d) Recerca en animals

6. Bones pràctiques científiques: a) Supervisió del personal investigador en formació b) Projectes de recerca patrocinats per la indústria c) Autoria de treballs científics, publicacions i patents

7. La presentació i la discussió dels resultats de recerca: a) Presentació de dades en un article i en una comunicació b) Elements a tenir en compte en la discussió d’un estudi

8. Lectura crítica d’estudis científics publicats: Principals criteris i ckecklists segons tipus de dissenys

9. Els estudis de revisió de l’evidència científica: a) Principis metaanàlisi b) Iniciatives MBE, Cochrane Collaboration

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Elaboració individual de treballs 3,50 22,00 25,50
Lectura / comentari de textos 2,00 8,00 10,00
Resolució d'exercicis 2,00 8,00 10,00
Sessió participativa 19,50 0 19,50
Treball en equip 2,00 8,00 10,00
Total 29,00 46,00 75

Bibliografia

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Assistència i participació Cal assistir i participar a un mínim d'un 80% de totes les classes. 50
Treball de grup consistent en l’elaboració d’un protocol d’un projecte Adequació del protocol (format FIS) als criteris d'avaluació del FIS. 50

Qualificació

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Assistir a menys d'un 80% de les classes o no lliurar el treball de grup assignat.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.