Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2010
Descripció:
Assignatura aplicada, l'objectiu de la qual és il·lustrar amb aplicacions computacionals les assignatures obligatòries
Crèdits:
3
Idioma principal de les classes:
Castellà
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Indistintament (50%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Completament (100%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Miquel Solà i Puig  / Sergey Vyboyshchikov Preobrazhenskaya

Competències

  • AR1 Conèixer les bases conceptuals de la Mecànica i la Química Quàntica
  • AR2 Utilitzar adequadament les eines matemàtiques de la Química Teòrica
  • AR4 Conèixer els mètodes específics de la Química Quàntica i els seus límits d'aplicació
  • AR5 Interpretar el programari del camp i fer-hi petits desenvolupaments
  • AR6 Utilitzar amb criteri els programaris de Química Teòrica
  • AR7 Conèixer les eines més habituals de la modelització molecular
  • AR8 Interpretar i correlacionar l'estructura dels materials i les seves propietats
  • AR9 Saber utilitzar les propietats de simetria de la matèria
  • AR10 Saber analitzar les superficies de potencial
  • AR11 Aprendre a relacionar la dinàmica de les molècules amb la seva funció estructural o reactiva
  • BR2 Treballar de forma autònomoa i amb iniciativa
  • BR4 Resoldre problemes de forma efectiva
  • BR5 Aprendre a aprendre
  • BR7 Saber treballar en equip
  • BR8 Aplicar coneixements i habilitats en contextos nous i multidisciplinaris relatius a l'àrea

Continguts

1. 1. Introducció al programari de Química Computacional 1.1. Codis de càlcul 1.2. Visualitzadors de resultats 1.3. Entorns integrats 1.4. Formats d’arxius i conversors

2. 2. Aspectes pràctics dels càlculs d’estructura electrònica 2.1. Especificació de la geometria molecular 2.2. Elecció del tipus i tamany de la base 2.3. Càlculs Hartree-Fock i DFT 2.4. Càlculs post-HF 2.5. Anàlisi de resultats

3. 3. Superficies d’energia potencial 3.1. Optimització de la geometria molecular: localització de mínims i d’estats de transició 3.2. Espectres de vibració i propietats termodinàmiques 3.3. Creuament de superfícies d’energia potencial

4. 4. Interaccions moleculars i efectes del dissolvent

5. 5. Mètodes clàssics i mètodes híbrids

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Aprenentatge basat en problemes (PBL) 50,00 0 50,00
Elaboració individual de treballs 0 30,00 30,00
Total 50,00 30,00 80

Bibliografia

  • Christopher J. Cramer (2006). Essentials in Computational Chemistry. John Wiley & Sons.
  • Frank Jensen (2006). Introduction to Computational Chemistry, second edition. John Wiley & Sons. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques Aplicacions de dificultat creixent d'utilització del programari de Química Teòrica (30%)
Estudi computacional d'una reacció quimica Treball individual sobre un cas pràctic d'aplicació del programari, i exposició oral (70%)

Qualificació

La resolucion de los ejercicios practicos representa un 30% de la nota final.
El 70% restante de la nota vendra dad por la realizacion y exposicion oral de un trabajo que consistira en el estudio teórico de una reacción química y caracterización de los reactivos, productos y estados de transición.
El formato del trabajo deberá ser tipo “artículo”, que constara de los apartados siguientes:
• Una breve Introducción del sistema que se estudia. Incluye básicamente una búsqueda bibliografica de antecedentes (estudios teóricos o experimentales)
• Una sección de Detalles Computacionales donde se enumeran los métodos de calculo, bases, software, etc... utilizados en el estudio.
• Una sección de Resultados donde se presentan los resultados obtenidos. Independientemente del tipo de proyecto asignado, se deberán discutir los siguientes puntos:
o Se deberán realizar cálculos con al menos dos bases diferentes para determinar los posibles efecto de la base de cálculo en los resultados y conclusiones.
o Se deberán realizar cálculos a nivel Hartree-Fock y al menos otro nivel de calculo post-Hartree-Fock (MP2, DFT, etc) para determinar el efecto de la correlación electrónica en los resultados y conclusiones.
o Opcionalmente se podrán realizar otros cálculos complementarios como determinar el efecto del disolvente, o caracterización espectroscópica de reactivos y productos
o Todos los puntos estacionarios (reactivos, productos, estados de transición) deberán ser caracterizados mediante el respectivo calculo de frecuencias vibracionales.
o Se deberán determinar los parámetros termodinámicos (entalpía, entropía, y energía libre de reacción) y cinéticos de la reacción (energías de activación, constantes cinéticas*) y compararlos con valores bibliográficos (experimentales o teóricos).
o Los resultados serán presentados en Tablas debidamente encabezadas donde han de constar los parámetros geométricos y energéticos principales del sistema a estudiar.
• Una sección breve con las Conclusiones del estudio.
• Bibliografía

La extensión del trabajo no debería superar las 15-20 pág.

Assignatures recomanades

  • Cinètica química i dinàmica molecular
  • Experimentació avançada en química física
  • Introducció a la química computacional
  • Mètodes de la química quàntica
  • Química quàntica i espectroscòpia

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.