Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2010
Descripció:
Crèdits:
5
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Indistintament (50%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Completament (100%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Maria Enriqueta Antico Daro  / Daniel Boix Masafret  / Carles Borrego More  / Emili Garcia Berthou  / Elena Guasch Padro  / ANNA PLASENCIA CASADEVALL

Grup ER

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Maria Enriqueta Antico Daro  / Daniel Boix Masafret  / Carles Borrego More  / Emili Garcia Berthou  / Elena Guasch Padro  / ANNA PLASENCIA CASADEVALL

Competències

  • Capacitat de treball en equip
  • Capacitat d’anàlisi i síntesi
  • Raonament crític
  • Capacitat d’autoaprenentatge
  • Capacitat de comunicar de forma oral i escrita
  • Capacitat d’interpretar quantitativa i qualitativament les dades
  • Capacitat d’aplicar els coneixements adquirits a la resolució de problemes
  • Capacitat de buscar i analitzar informació procedent de diferents fonts
  • Capacitat de gestió de la informació
  • Conèixer els processos químics que afecten a la composició de l’aigua
  • Capacitat de mostrejar, caracteritzar poblacions i ecosistemes del medi aquàtic.
  • Capacitat de mostrejar i caracteritzar física, química i biològicament aigües naturals i aigües residuals.
  • Conèixer el funcionament dels ecosistemes aquàtics, tant d’aigües corrents com estanyades.
  • Conèixer els efectes de l’activitat microbiana sobre la qualitat de l’aigua
  • Capacitat de determinar i interpretar diferents índex relacionats amb la qualitat de l’aigua
  • Capacitat d’elaborar una diagnosi de l’estat químic, ecològic i (micro)biològic dels sistemes aquàtics a través de l’anàlisi d’indicadors
  • Conèixer i utilitzar eines i instruments aplicats a la planificació i gestió dels recursos hídrics

Continguts

1. Indicadors físico-químics de contaminació

2. Indicadors microbiològics de contaminació

3. Els productors primaris com a indicadors ecològics

4. Els invertebrats com a indicadors ecològics

5. Els peixos continentals com a indicadors ecològics

          5.1. Rius

          5.2. Llacs i embassaments

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 1,00 10,00 11,00
Resolució d'exercicis 7,00 60,00 67,00
Sessió expositiva 20,00 0 20,00
Sessió pràctica 20,00 0 20,00
Sortida de camp 6,00 0 6,00
Total 54,00 70,00 124

Bibliografia

  • Clements, William H., Newman, Michael C. (cop. 2002). Community ecotoxicology. Chichester: John Wiley & Sons.
  • Peakall, David (1992). Animal biomarkers as pollution indicators. London [etc.]: Chapman & Hall.
  • Simon, Thomas P. (cop. 2003). Biological response signatures : indicator patterns using aquatic communities. Boca Raton: CRC Press.
  • Algae as ecological indicators (1984). London [etc.]: Academic Press.
  • Assessing the sustainability and biological integrity ofwater resources using fish communities (cop. 1999). Boca Raton [etc.]: CRC Press.
  • Bioindicators of environmental healt (1995). Amsterdam: SPB Academic Publishing.
  • Biological indicators of aquatic ecosystem stress (2002). Bethesda, Maryland: American Fisheries Society.
  • Biological indicators of water quality (1979). Chichester [etc.]: Wiley.
  • , , (cop. 1998). Standard methods for the examination of water and wastewater (20th ed.). Washington, D.C.: American Public Health Association.
  • Poch Espallargas, Manuel (1999). Les Qualitats de l'aigua. Barcelona: Rubes: Generalitat de Catalunya. Departament de Medi Ambient.
  • The Ecological basis for river management (1995). Chichester [etc.]: Wiley.
  • Chave, Peter A. (2001). The EU water framework directive : an introduction. London: IWA Publishing.
  • Parlament Europeu, , (2006). Directiva marc de l'aigua de la Unió Europea. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Consell Assessor peral Desenvolupament Sostenible.
  • Biological monitoring of aquatic systems (1994). Boca Raton [etc.]: Lewis Publishers.
  • Rosenberg, David M., Resh, Vincent H. (1992). Freshwater biomonitoring and benthic macroinvertebrates. Londres: Chapman: Hall.
  • Wright JF, DW Sutcliffe & MT Furse. (2000). Assessing the biological quality of fresh waters. Ambleside: Freshwater Biological Association.
  • Agència Catalana de l'Aigua (2006). ECOES. Protocol d'avaluació de l'estat ecològic dels estanys. Barcelona: Agència Catalana de l'Aigua.
  • Agència Catalana de l'Aigua (2006). ECOZO. Protocol d'avaluació de l'estat ecològic de les zones humides. Barcelona: Agència Catalana de l'Aigua.
  • Agència Catalana de l'Aigua (2006). ECOEM. Protocol d'avaluació del potencial ecològic dels embassaments. Barcelona: Agència Catalana de l'Aigua.
  • Agència Catalana de l'Aigua (2006). BIORI. Protocol d'avaluació de la qualitat biològica dels rius. Barcelona: Agència Catalana de l'Aigua.
  • Agència Catalana de l'Aigua (2006). HIDRI. Protocol d'avaluació de la qualitat hidromorfològica dels rius. Barcelona: Agència Catalana de l'Aigua.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Resolució de treballs pràctics i problemes 70
Examen final 30

Qualificació

Els continguts de l'assignatura introdueixen a l'estudiant en les principals tècniques per a la diagnosi de la qualitat dels sistemes aquàtics continentals. Això comporta no només l’assimilació de continguts sinó també dels procediments adequats al camp i al laboratori. Per tant, l'avaluació tindrà en compte ambdós aspectes.

L'assignatura s'avaluarà mitjançant un examen i un conjunt d'activitats relacionades tant amb la part teòrica com amb la part pràctica. El tipus d'activitat a realitzar estarà en funció del bloc temàtic (químic, microbiològic, algues, macroinvertebrats o peixos) i serà proposat pel professor responsable del mateix. La contribució de cadascuna d'aquestes parts en la nota final serà del 30% i del 70% respectivament, però cal un mínim de 4 de l'examen per aprovar l'assignatura.

a) L'examen de teoria (30% de la nota final) es realitzarà al final de l'assignatura i consistirà en diferents preguntes o problemes dels diferents blocs temàtics de l'assignatura.

b) El 70% restant de la nota serà la mitjana obtinguda en les avaluacions de les activitats proposades dins de cadascún dels cinc blocs temàtics de l'assignatura. Aquestes activitats consistiran bàsicament a respondre a diferents preguntes i problemes plantejats pel professorat durant les sessions pràctiques o de teoria. L'avaluació consistirà no només en l’adequada presentació dels resultats sinó també en la seva discussió raonada en funció dels coneixements assolits durant les sessions teòriques.

CAL TENIR MOLT PRESENT QUE:

• L'assistència a les sessions pràctiques (sortida de camp i sessions al laboratori) ÉS OBLIGATÒRIA per aprovar l'assignatura. En cas d'absència obligada per causes de força major s'haurà d'entregar el justificant adient, sempre i quan el nombre d'absències no sigui superior a dues. Tant les absències com la participació a les classes es tindran en compte en l'avaluació. Aquells estudiants que faltin a més de dues sessions pràctiques tindran un NO PRESENTAT en la nota de pràctiques (i, per tant, suspendran l’assignatura).

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Qualsevol treball no presentat tindrà una qualificació de 0.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.