1. Resolució de problemes. 2. Capacitat d'organtizació i planificació 3. Capacitat d'anàlisi i síntesi. 4. Habilitats en les relacions interpersonals. 5. Aprenentatge autònom 6. Examinar i valorar l'estat funcional del pacient/usuari 7. Elaborar i cumplimentar la Història Clínica de Fisioterapia. 8. Determinar el Diagnòstic en Fisioterapia 9. Executar, dirigir i coordinar el Pla d'intervenció de fisioterapia. 10. Intervenir en la promoció de salut i prevenció de la malaltia
1. 1. Introducció a La Postura 2. 2. Les cadenes musculars en el camp de la fisioteràpia 3. 3. L’estàtica, l’equilibri, i la reequilibració 4. 4. El Diafragma 4.1. 4.1 Fisiologia respiratòria 4.2. 4.2. Els tres diafragmes 5. 5. Les cadenes musculars segons Godelieve Struyf-Denys 6. 6. Observació i percepció de la postura 7. 7. Exploració del pacient segons el concepte de les cadenes musculars 8. 8. Tractament segons el concepte de les cadenes musculars 9. 9. PATOLOGIA REUMÀRICA 9.1 . Conèixer la prevalença de les malalties reumàti-ques.9.2 . Adquirir els coneixements teòrics per a la pràctica de Fisioteràpia en Reumatologia. 9.3 . Examinar i valorar l'estat funcional del pacient/usuari . 9-4. Analitzar i valorar la terminologia bàsica reumatológica. 9.5. . Utilitzar metodologia d'avaluació i exploració científicament validades. 9.6 . Elaborar i emplenar la Història Clínica de Fisioteràpia. 9.7 . Determinar el Diagnòstic en Fisioteràpia de les malalties reumàtiques. 9.8 . Conèixer el paper del fisioterapeuta dins del tractament mul-tidisciplinar en relació a altres professionals. 9.9. Executar el pla d'intervenció de fisioteràpia segons les guies de evidència científica. 9.10 . Discriminar entre les vàries opcions terapèutiques en cada cas.9. 11 . Aplicar sistemes de valoració de resultats en reumatologia. 9.12 . Desenvolupar casos clínics en patologia reumàtica.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Altres 0 0 0 Anàlisi / estudi de casos 0 0 0 Sessió expositiva 0 0 0 Total 0 0 0
Busquets, L (2004). Las cadenas musculares. Tomo I, II, III y IV. Paidotribo. SOUCHARD, Ph.E (1996). La respiratión. LePousoe. CAMPIGNION, Ph (1996). Respir –Acciones. Verdú Editores Independientes. BIENFAIT, M. (1995). La reeducación postural por medio de las terapias manuales. Paidotribo. STUYF-DENYS, G (1979). Les chaines musculaires et articulaires. E. Guyot. CARMELO ALEGRE ALONOS (2001). Fisioteràpia en reumatologia. ediciones molloll.
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Presentació a l'aula dels conceptes básics de les cadenes musculars utilitzant el mètode de classes expositives recolzat en medis audiovisuals Es realitzara un examen tipus test al finalitzar l'assignatura que representara un 60% de la nota. Activitats a l'aula que incentivin la discussió de cassos i temes per grups Es realitzaran presentacions per part dels alumnes que representara un 20% de la nota. Classes pràctiques per integrar l'exploració i el tractament segons el concepte de cadenes musculars Es realitzara una evaluació continuada durant les pràctiques que representara un 20% de la nota.
Activitat 1. Es realitzara un examen tipus test al finalitzar l'assignatura que representara un 60% de la nota. Activitat 2. Es realitzaran presentacions per part dels alumnes que representara un 20% de la nota. Activitat 3. Es realitzara una avaluació continuada durant les pràctiques que representara un 20% de la nota. La nota de cadenes musculars representa un 60% de la nota de Reumatologia. PATOLOGIA REUMATICA Es realitzara un exàmen tipus test de 50 preguntes i la pregunta incorrecte descontara 0,25. La nota d'aquest exàmen representa un 40% de la nota de Reumatologia.