Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2010
Descripció:
Biologia cel.lular i molecular dels vegetals. Enginyeria genètica vegetal. Algunes aplicacions biotecnològiques en plantes.
Crèdits:
7
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Majoritàriament (75%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
Merce Figueras Vall-llosera  / Olga Serra Figueras

Altres Competències

  • Capacitat de treball en equip
  • Capacitat d'anàlisi i síntesi
  • Comunicació oral i escrita en la llengua materna
  • Disseny d'experiments, obtenció de resultats i interpretació
  • Aïllar, analitzar i identificar biomolècules
  • Coneixement de la llengua anglesa

Continguts

1. INTRODUCCIO. Comparació entre plantes i animals. Cicle biològic de les plantes amb flor. Desenvolupament vegetatiu. Desenvolupament generatiu. Factors que modulen el desenvolupament dels vegetals: llum, rellotge biològic intern i fitohormones.

2. BIOLOGIA MOLECULAR DE PLANTES. Genoma i regulació genètica de les plantes. Genoma nuclear. Elements genètics mòbils. Gens nuclears que codifiquen per proteïnes. Genoma organelar. Regulació de la transcripció. Silenciament per RNA d'interferència. Tècniques experimentals per estudiar la regulació de la transcripció.

3. TÈCNIQUES DE DNA RECOMBINANT. Clonació. cDNA. DNA genòmic. Mutagènesi clàssica. Mutagènesi insercional. La seqüenciació del genoma de les plantes. Aïllament gen candidat: "screening diferencial", Expressió diferencial mitjançant PCR. Caracterització gen candidat: patró d'expressió (microarrays, northern, hibridació "in situ", Real-time PCR), funció fenotípica (silenciament, sobreexpressió, complementació), Funció proteica (sistema dos-híbrids).

4. ENGINYERIA GENÈTICA DELS VEGETALS. Cultiu de teixits vegetals. Tècniques més usades en la transformació dels vegetals: Agrobacterium tumefaciens, Bombardeig, electroporació. Marcadors de selecció. Gens "reporter". Promotors. Transformació estable/transitòria. Utilitat de les plantes transgèniques en recerca. Exemple cas real.

5. APLICACIONS BIOTECNOLÒGIQUES DE LES PLANTES. Plantes transgèniques resistents a insectes. Plantes modificades genèticament resistents a herbicides. Enginyeria genètica de les plantes resistents a malalties. Producció d'anticossos, vacunes comestibles i productes farmacèutics a través de plantes transgèniques. Arròs daurat. Inhibició reversible de la maduració de la tomata. Plantes enginyades per fer front a metalls. Biomonitoratge de la Genotoxicitat de factors ambientals amb plantes transgèniques.

6. PLANTES TRANSGÈNIQUES, SITUACIÓ ACTUAL. Valoració dels riscos sanitaris i ambientals. Legislació i perspectives futures dels cultius genèticament modificats.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Elaboració individual de treballs 0 20,00 20,00
Prova d'avaluació 4,00 20,00 24,00
Seminaris 6,00 15,00 21,00
Sessió expositiva 32,00 8,00 40,00
Sessió pràctica 25,00 6,00 31,00
Treball en equip 4,00 8,00 12,00
Tutories de grup 1,00 0 1,00
Total 72,00 77,00 149

Bibliografia

  • Biochemistry & molecular biology of plants (cop. 2000). Rockville, Md: American Society of Plant Physiologists.
  • Primrose, S. B., Twyman, Richard M. (2006). Principles of gene manipulation and genomics (7th ed.). Malden: Blackwell.
  • Watson, James D. (cop. 2007). Recombinant DNA : genes and genomes, a short course (3th ed.). New York: W. H. Freema and Co.
  • Slater, Adrian (2008 ). Plant biotechnology : the genetic manipulation of plants (2nd ed.). New York: Oxford University Press. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Resolució d'exercicis o qüestions relacionades amb la teoria de l'assignatura mitjançant aprenentatge cooperatiu Al llarg del curs hi ha varies activitats d’avaluació. Amb aquestes activitats d’avaluació es dóna un feedback ràpid per tal que l’alumne detecti a temps errors i punts dèbils en l’aprenentatge i tingui temps per corregir-los. 10
Presentació oral de qualsevol tema relacionat amb l'assignatura. Desde comentar aspectes que es considerin rellevants per la biologia cel·lular i molecular de plantes fins a la valoració crítica i objectiva de les aplicacions de les plantes transgèniques. Aquesta activitat es farà en grupde 3 a 4 persones.
Aquesta activitat és de coavaluació, la nota dels companys contribueix en un 50% de la nota final de la presentació. En aquesta activitat s’avalua la claretat en l’explicació, la presentació Power Point i l’interès del tema. 10
Elaboració d'un treball basat en els resultats obtinguts a les sessions pràctiques. Es fan quatre preguntes sobre els resultats obtinguts en les pràctiques que l’alumne haurà de contestar i argumentar. Amb aquesta activitat s’avalua la capacitat d’interpretar els resultats, el sentit crític i el raonament científic. 15
Prova objectiva escrita de caràcter individual. Hi ha una prova parcial a meitat del quatrimestre i una prova final durant el període d’exàmens. La prova parcial té per objectiu conscienciar a l’alumne en l’evolució del seu aprenentatge per tal que pugui prendre mesures per corregir els errors. La prova d’avaluació serveix per diagnosticar si l’alumne té capacitat de planificar experiments per resoldre situacions reals d’un laboratori de recerca, d’anàlisi i síntesi i de relacionar coneixements. 65

Qualificació

L'assistència a les sessions pràctiques és obligatòria i indispensable per a l'avaluació. La nota corresponent als continguts teòrics ha de superar el 3,25/6,5. En cas de superar aquest valor la nota obtinguda de la prova de teoria (65%) es suma a la nota obtinguda a partir del seminari (10%), el treball de les pràctiques de laboratori (15%) i la resolució d'exercicis breus (10%).

Observacions

Consultar periòdicament l'apartat Novetats i avisos de la web de l'assignatura per tal d'estar al corrent dels terminis i informacions d'interés referents a l'assignatura.

-Per a les sessions teòriques:
1)Les imatges en power point estaran penjades a la web de l'assignatura (apartat Continguts i documents).
2)bibliografia electrònica útil per a l'assignatura penjada a la web de l'assignatura (apartat Enllaços d'interès).
3)bibliografia impresa que es pot trobar a la Biblioteca de la UdG.

-Sessions pràctiques:
.Són d'assistència obligatòria. Aquesta assistència inclou totes les hores referents a les sessions.
.Cal portar preparada la pràctica abans d'iniciar la sessió a partir del guió disponible en el web de l'assignatura.
.És imprescindible bata de laboratori.

-Per al Seminari o Exposició oral en grups de 3 cal:
1) Escollir article/articles científics relacionats amb els aspectes que es volen analitzar dels transgènics. Es podran repartir tasques entre els membres del grup a l'hora de llegir i comprendre el treball. Després de la posta en comú de les lectures, s'elaborarà un document en Power Point per a la presentació oral a classe. Aquesta activitat és avaluada pel professor i els companys.

-Per a la presentació del treball de pràctiques:
Cal entregar un document de màxim tres pàgines que respongui a les qüestions plantejades prèviament.

Assignatures recomanades

  • Biologia molecular

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.