Consciència crítica de la relació entre els fets i els processos actuals i el passat Capacitat de comunicar-se oralment i escriure en la llengua pròpia utilitzant la terminología, les tècniques i les classes de l'escriptura antropològica Capacitat d'identificar i utilitzar apropiadament fonts d'informació per la recerca antropològica Coneixement de l'estructura diacrònica general del passat Consciència de les diferents perspectives antropològiques en el diversos periodes i contextos Consciència que el debat i la recerca en antropologia estan en continua construcció Capacitat per contextualitzar els processos socioculturals defugint l'etnocentrisme i el relativisme cultural extrem Capacitat de llegir, resumir i analitzar textos antropològics
1. El símbol com a objecte d’estudi 1.1. El desenvolupament de la teoria del símbol des de l'antropologia socio-cultural 1.2. Estudi de cas: la dimensió simbòlica de la moda 2. Ritu i procés ritual 2.1. Les perspectives d’anàlisi dels processos rituals 2.2. Tipologia de rituals 2.3. Estudi de cas: els rituals festius 3. Mites i mitologia 3.1. Teories sobre els mites 3.2. Estudi de casos: mites d'origen, mites contemporanis,
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 5,00 104,00 109,00 Prova d'avaluació 2,00 0 2,00 Sessió expositiva 40,00 0 40,00 Tutories de grup 4,00 0 4,00 Visionat/audició de documents 6,00 6,00 12,00 Total 57,00 110,00 167
Geertz, Clifford (1987). La Interpretación de las culturas. Barcelona [etc.]: Gedisa. Gennep, Arnold van (1986). Los Ritos de paso, : estudio sistemático de las ceremonias de la puerta y del umbral. Madrid: Taurus. Moreno, Isidoro (1991). Identidades y rituales. Estudio introductorio. Dins J. Prat, U. Martinez, J. Contreras y I. Moreno (Ed.), Antropología de los Pueblos de España, (, p. 601-636). Madrid: Taurus Universtaria. Prat i Carós, Joan (1987). La Mitologia i la seva interpretació (2a ed). Barcelona: Els Llibres de la Frontera. Schwimmer, Erik (1982). Religión y cultura. Barcelona: Anagrama. Segalen, Martine (2005). Ritos y rituales contemporáneos.. Madrid: Alianza Editorial. Catàleg Turner, Victor Witter (1980). La Selva de los símbolos, : aspectos del ritual ndembu. Madrid: Siglo XXI.
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Lliçons magistrals dedicades a l'exposició a classe del temari del curs El temari s'avaluarà amb una prova escrita al final del quatrimestre Assaig temàtic lliure (20 folis) vinculat a l’anàlisi simbòlica i des d’un enfoc antropològic, sobre un tema a escollir previ acord i vistiplau del professor. L'assaig haurà de fer referència als autors i corrents teòrics tractats al llarg del curs. Per tal d'ajudar a l'alumne a la tria del tema a treballar, el professor farà un presentació de possibles casos d'estudi on es recomanarà bibliografia o altres recursos sobre el tema. D'aquesta activitat fonamentalment es valorarà la capacitat de l'alumne per aplicar alguns dels aspectes teòrics tractats en el programa a la realitat d'anàlisi escollida. Del treball es valorarà la claretat expositiva, la reflexió teòrica i l'aproximació holística a la realitat simbòlica escollida. Aquest assaig valdrà el 60% de la nota. Visionat i posterior debat de tres vídeos dedicats a tres temes relacionats amb sistemes simbòlics. Les dates pel visionat es fixaran amb antelació i es faran dins els dies i l'horari lectiu assignat a les pràctiques de l'assignatura. L'activitat s'avaluarà tenint en compte la assistència i participació en els debats posteriors als visionats dels vídeos. L'avaluació d'aquesta activitat suposarà un màxim de 1 punt sobre el total de l'assignatura Assistència a les Conferències del Seminari d'Antropologia social organitzat pel Departament al llarg del primer trimestre del curs. Les dates es comunicaran oportunament en funció dels conferenciants convidats. Aquesta activitat és obligatòria per a tots els alumnes matriculats. S'avaluarà per la participació de cada alumne en el debat que sobre cada conferència es realitzarà en les classes pràctiques posteriors. L'avaluació d'aquesta activitat suposarà un màxim de 1 punt sobre el total de l'assignatura Prova d'avaluació de la part teòrica del programa La prova constarà de màxim 5 preguntes de desenvolupament curt.
Màxim de 4 punts per assaig Màxim de 4 punts per la prova escrita Màxim de 1 punt per l'assistència i participació en el visionat dels vídeos Màxim de 1 punt per l'assistència i participació en els comentaris sobre l'assistència a les conferencies del Seminari d'antropologia social.