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Dades generals

Curs acadèmic:
2010
Descripció:
Formació bàsica en la descripció de la llengua espanyola. Teoria i pràctica de l’espanyol: composició
Crèdits:
9
Idioma principal de les classes:
Castellà
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Gens (0%)

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:

Competències

  • Capacitat d'anàlisi i síntesi i de raonament crític
  • Capacitat d'organització i planificació del treball i l'aprenentatge individual
  • Capacitat d'organització i planificació del treball i l'aprenentatge en equip
  • Habilitat en la comunicació oral i escrita en les llengües catalana i castellana
  • Capacitat de gestionar i ordenar informació
  • Responsabilitat i qualitat en el treball
  • Capacitat d'aplicació de coneixements a la resolució de problemes
  • Capacitat de consulta i maneig de fonts bibliogràfiques

Altres Competències

  • Habilitat en l’ús de la terminologia de la disciplina
  • Habilitat en l’ús dels recursos i instruments bàsics de la disciplina
  • Capacitat d’anàlisi lingüística
  • Capacitat d’anàlisi de textos
  • Capacitat de relacionar l'evolució lingüística d'una llengua amb les seves normes ortogràfiques i els aspectes gramaticals no regulars.
  • Capacitat de relacionar l'evolució d'una llengua i les seves variants diatòpiques, diastràtiques i diafàsiques.

Continguts

1. Introducción. La lingüística y su objeto de estudio. Sincronía y diacronía. Historia de la lengua y gramática histórica. Antecedentes de la lingüística histórica. Estudios anteriores al siglo XIX. La lingüística histórica en el siglo XIX. Histórico-comparativistas. Neogramáticos. La lingüística histórica en el siglo XX. La neolingüística: los conceptos de substrato, superestrato, adstrato y el substrato de la Península Ibérica. Dialectología y geografía lingüística. La escuela de Wörter und Sachen. Los estudios históricos y el idealismo lingüístico. El estructuralismo. La gramática generativa.

2. El cambio lingüístico. Concepto de cambio lingüístico. Características del cambio lingüístico. Factores que condicionan el cambio lingüístico. Factores externos. Factores internos. El mantenimiento de las distinciones de las unidades del sistema. El principio de economía. Los mecanismos del cambio lingüístico. La difusión del cambio lingüístico. La variación social. La variación dialectal. Consecuencias del cambio lingüístico. Cambio Lingüístico: tipología. Cambio fonético. La ley fonética. Cambios fonéticos esporádicos. Cambio fonológico. Tipos de cambio fonológico. Otros problemas de tipo fonológico. Cambios morfosintácticos o cambios gramaticales. Cambios léxico-semánticos. Cambio léxico. Cambio semántico.

3. El latín clásico. Caracterización de los fonemas vocálicos según la posición, la abertura y la cantidad. Diptongos y hiatos. El sistema fonológico consonántico. Las consonantes oclusivas sonoras. Las labiovelares o guturales heredadas del itálico común. La aspirada sorda /h/. Los fonemas /j/ y /w/. Consonantes dobles o geminadas. Rasgos suprasegmentales: el acento. Morfología nominal. Declinaciones nominales. Adjetivos: tipos y grados. Morfología verbal. Tiempo, modo, aspecto y voz. Conjugaciones. Preposiciones y adverbios.

4. El latín vulgar. Características lingüísticas. El sistema fonológico vocálico. La pérdida de la antigua cantidad y desarrollo de un sistema basado en el rasgo de abertura. Diferenciación según el acento y la posición en la palabra. Sistema tónico. Sistema átono inicial. Sistema átono interior de palabra. Sistema átono final. Diptongos. Yod y wau como resultado de la tendencia antihiática. El sistema fonológico consonántico. Evolución y reestructuración del antiguo sistema consonántico. Fonologización: las consonantes africadas y las palatales. Desfonologización de la aspirada sorda /h/. La fricativización. La confusión de [b] y [w]. Incidencia de la yod en la evolución de las consonantes. Cambios fonéticos: la epéntesis protética de /e-/ y la apócope de /-m/. Morfología nominal. Morfología verbal. Preposiciones y adverbios. Fuentes para el estudio del latín vulgar.

5. La fragmentación lingüística de la Romania. Características más relevantes. Efectos de yod y wau. Estudio comparativo de la evolución de las yods en las variantes lingüísticas de la Península Ibérica: castellano, catalán, portugués, gallego, astur-leonés y navarro-aragonés.

6. El español medieval. Grafías. Características fonológicas. Vocalismo tónico. La diptongación. Vocalismo átono: Sistema átono inicial, sistema átono final y sistema átono interno. Vacilaciones en el timbre de las vocales átonas. Vocales en hiato: Origen y evolución. Apócope de /-e/. Apócope extrema. El sistema vocálico y los cambios fonéticos esporádicos. El sistema consonántico. Puntos de articulación: bilabiales, labiodentales, dentales, alveolares, palatales, velares y faringales. Modos de articulación: oclusivas, fricativas, africadas, nasales, laterales, vibrantes y semiconsonantes. Consonantes iniciales simples. La vibrante múltiple /r/ y el efecto del substrato. La aspiración de /f-/ inicial latina y su difusión. Confusión vs. oposición de b y u, v. El fonema /s/ en posición inicial de palabra y el efecto del superestrato árabe. La evolución de /g-/ y /j-/ iniciales seguidas de vocal palatal: evolución patrimonial vs. evolución culta. Las consonantes simples en posición intervocálica. Sonorización de las oclusivas sordas intervocálicas latinas. Fricativización y síncopa de las oclusivas sonoras. Fricativas y africadas. Oposiciones sorda-sonora. Fricativas alveolares (/s/ y /z/). Fricativas prepalatales. Africadas dento-alveolares (/ts/ y /dz/). Confusión b y u,v. Consonantes finales simples latinas: conservación y pérdida. Metátesis de la vibrante final. Consonantes finales simples romances y la apócope de /-e/. Grupos consonánticos finales romances por efecto de la apócope extrema (siglos XII y XIII). El ensordecimiento de las consonantes finales. Pérdida de las geminadas latinas. Evolución diferenciada de las geminadas nasales y laterales: la palatalización. Evolución de las vibrantes. Grupos consonánticos latinos en posición inicial e interior de palabra. Grupos de dos consonantes. Evolución de /pl/, /kl/ y /fl/. El grupo /-mb-/. La vocalización de consonantes. Grupos de tres consonantes. Resultados de /pl/, /kl/ y /fl/ precedidas de consonante. Grupos consonánticos romances. Cambios fonéticos. Las consonantes en contacto con la yod. La yod latina y la yod romance. Efectos de la yod. Cronología y evolución de las yods. La yod 1ª. La yod 2ª. La yod 3ª. La yod 4ª. Las consonantes en contacto con el wau. Inflexión de yod y de wau en la evolución del sistema vocálico. Morfología nominal. Morfología verbal. Preposiciones y adverbios.

7. El español clásico. Características lingüísticas de la lengua del siglo XV. Características lingüísticas de la lengua del siglo XVI. Confusión o pérdida de la oposición b y u, v. El yeísmo. Evolución y ensordecimiento de las sibilantes. El çeçeo y el zezeo. Características lingüísticas de la lengua del siglo XVII. Desfonologización. La pérdida de f- inicial latina Transfonologizaciones: la fricativa velar /X/ y la fricativa interdental.

8. El sistema fonológico del español moderno. El sistema vocálico y la vacilación del timbre de las átonas. El sistema consonántico. Los reductos de la aspiración de /f-/ latina. La aspiración de /-s/ implosiva. El yeísmo. El seseo. El ceceo. La relajación de las consonantes sonoras interiores. La pronunciación de los grupos consonánticos cultos. Consolidación de la ortografía.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Prova d'avaluació 11,00 40,00 51,00
Sessió expositiva 52,00 79,50 131,50
Sessió pràctica 22,00 19,50 41,50
Tutories de grup 4,00 4,00 8,00
Total 89,00 143,00 232

Bibliografia

  • Penny, Ralph (1993). Gramática histórica del español. Barcelona: Ariel.
  • Menéndez Pidal, Ramón (1999). Manual de gramática histórica española (23ª ed). Madrid: Espasa-Calpe.
  • Cano Aguilar, Rafael (1992). El Español a través de los tiempos (2ª ed). Madrid: Arco Libros.
  • Valentí i Fiol, Eduard (1995). Gramàtica llatina, : morfologia i nocions de sintaxi. Barcelona: Curial.
  • Alvar, Manuel 1923-2001, Pottier, Bernard (1983). Morfología histórica del español. Madrid: Gredos.
  • Bassols de Climent, Marià (1973). Fonética latina, : con un apéndice sobre fonemática latina por S. Mariner Bigorra. Madrid: CSIC.
  • Ernout, A (1974). Morphologie historique du Latin (3e éd). Paris: Klinckseick.
  • Fradejas Rueda, José Manuel (1997). Fonología histórica del español. Madrid: Visor.
  • García de Diego, Vicente (1981). Gramática histórica española (3ª ed., corregida). Madrid: Gredos.
  • Grandgent, C.H (1970). Introducción al latín vulgar (4ª ed). Madrid: C.S.I.C.
  • Hanssen, Federico (19??). Gramática histórica de la lengua castellana. Girona: [s.n.].
  • Herman, József (1997). El Latín vulgar. Barcelona: Ariel.
  • Lathrop, Thomas A (1989). Curso de gramática histórica española (2ª ed). Barcelona: Ariel.
  • Lloyd, Paul M (1993). Del latín al español. Madrid: Gredos.
  • Menéndez Pidal, Ramón (1972). Orígenes del español, : estado lingüístico de la Península Ibérica hasta el siglo XI (7ª ed). Madrid: Espasa-Calpe.
  • Moll, Francesc de B (1991). Gramàtica històrica catalana. València: la Universitat.
  • Nunes, José Joaquim (1989). Compendio de gramática histórica portuguesa, : fonética e morfologia (9ª ed). Lisboa: Clássica.
  • Robins, R. H (1992). Breve historia de la lingüística (6ª ed., actualizada y ampliada). Madrid: Paraninfo.
  • Tusón, Jesús (1982). Aproximación a la historia de la lingüística. Barcelona: Teide.
  • Väänänen, Veikko (1988). Introducción al latín vulgar (3ª ed., rev. y corregida). Madrid: Gredos.
  • Historia de la lengua española (2005) (2a ed. actualizada). Barcelona: Ariel.
  • Menéndez Pidal, Ramón, , (2005). Historia de la lengua española. Madrid: Fundación Ramón Menéndez Pidal: Real AcademiaEspañola.
  • Quilis, Antonio (1991). Historia de la lengua española. I (4ª ed.). Madrid: UNED. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Prova: primer parcial Es valoraran els coneixements sobre la terminologia bàsica de la disciplina, l'evolució fonètico-fonològica del llatí clàssic al llatí vulgar, i la morfologia del llatí vulgar.
Prova: segon parcial Es valoraran el coneixements sobre l'evolució fonètico-fonològica i morfològica del llatí clàssic a l'espanyol actual.

Qualificació

Dos exàmens parcials.

Prova primer parcial: 50%
Prova segon parcial: 50%

Els estudiants que superin el primer parcial amb una nota mínima de 4 es podran presentar al segon parcial. En aquest cas, la nota de l'assignatura serà la mitjana de la nota dels dos parcials.

Els estudiants que no superin o no es presentin a algun dels parcials podran fer un examen final. En aquest cas, l'examen final serà l'única prova d'avaluació de l'assignatura.

Observacions

Es recomana l'assistència regular a les classes teòriques i pràctiques, la qual cosa és fonamental per consolidar els coneixements bàsics de l'assignatura.

En els exàmens, cada falta d'ortografia descomptarà una dècima (0,1 punts)de la nota.

La llengua vehicular de l'assignatura és el castellà. Cal dir, però, que els estudiants Erasmus també podran accedir a la bibliografia bàsica en anglès.

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