Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2010
Descripció:
Descripció de les relacions sintàctiques i semàntiques que s'estableixen en les oracions simples.
Crèdits:
6
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Sense especificar
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Sense especificar

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
SALVADOR OLIVA LLINAS

Horaris:

Activitat Horari Aula
Teoria1 dt 15:00-16:30, dj 15:00-16:30
Pràctiques d'aula1 dt 15:00-16:30, dj 15:00-16:30

Competències

  • Capacitat d'organització i planificació del treball i l'aprenentatge individual
  • Capacitat d'organització i planificació del treball i l'aprenentatge en equip
  • Habilitat en la comunicació oral i escrita en les llengües catalana i castellana
  • Capacitat de gestionar i ordenar informació
  • Responsabilitat i qualitat en el treball
  • Capacitat d'aplicació de coneixements a la resolució de problemes

Altres Competències

  • L'estudiant hauria d'acabar el curs sabent analitzar sintàcticament les oracions simples i saber distingir les formes de les funcions sintàctiques i aquestes de les semàntiques.

Continguts

1. TEMA I. El concepte d’oració. Oració i enunciat. Sintaxi i semàntica. Oració simple i composta. Propietas generals de l’oració. Primera aproximació a l’ordre dels elements de l’oració.

          1.1. BIBLIOGRAFIA:

                    1.1.1. Fabra, P., Gramàtica de la llengua catalana, Teide, Barcelona 1956. ? 43-49.

                    1.1.2. Solà, J., Gramàtica del català contemporani, Empúries, Barcelona 2002. Volum II, capítol 1.?1.2. - 1.4.2.

2. TEMA II. Verb i arguments. Arguments subcategoritzats i obligatoris; subcategoritzats i no obligatoris. Adjunts obligatoris i opcionals. Verbs transitius, intransitius, inacusatius. Verbs pronominals. Les oracions reflexives. Les oracions ergatives. Altres.

          2.1. BIBLIOGRAFIA:

                    2.1.1. Solà, J., Gramàtica del català contemporani, Empúries, Barcelona 2002. Volum II, capítol 13.?13.1–13.3.

                    2.1.2. Renzi, L., Grande grammatica di consultazione, Il Mulino, Bolonya, 1988. Vol. I. Cap. I.

3. TEMA III. Problemes sintàctics de les frases del Tipus IV. Qüestions que afecten l’ordre dels elements de l’oració. Tema i rema. Elements donats i elements nous. Dislocacions, segmentacions i pronoms febles.

          3.1. BIBLIOGRAFIA:

                    3.1.1. Fabra, P., Gramàtica de la llengua catalana, Teide, Barcelona 1956. ? 43-49; 72-113.

                    3.1.2. Renzi, L., Grande grammatica di consultazione, Il Mulino, Bolonya, 1988. Vol. I. Cap. I.

4. TEMA IV. Els predicats no verbals. Les oracions copulatives. Ser i estar.

5. TEMA V. Els paradigmes dels clítics en relació a les funcions gramaticals. El primer paradigma: correferencialitat, funcions reflexives, recíproques i formes pronominals. L’anomenada passiva pronominal. El segon paradigma i els complements d’objecte directe. El tercer paradigma: els complements d’objecte indirecte.

          5.1. BIBLIOGRAFIA:

                    5.1.1. Oliva, S., "Tipologia dels verbs pronominals", Estudi General, 8, Girona, 1988.

                    5.1.2. Renzi, L., Grande grammatica di consultazione, Il Mulino, Bolonya, 1988. Vol. I. Cap. I. Id, pàgs. 595-603.

6. TEMA VI. Els altres datius. La possessió alienable i la possessió inalienable. El datiu simpatètic. El datiu benefactiu. El datiu ètic.

          6.1. BIBLIOGRAFIA:

                    6.1.1. Oliva, S.,"El complement indirecte i altres datius", Revista de Catalunya, 36, Barcelona, 1989.

                    6.1.2. Solà, S., Gramàtica del català contemporani, Empúries, Barcelona 2002. Volum II, capítol 15.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Total 0 0 0

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %

    Qualificació

    Mètodes docents:
    Classes teòriques i classes pràctiques. En aquestes es faran exercicis d'anàlisi.

    Tipus d'exàmens:
    L'examen constarà d'exercicis pràctics, anàlegs als que s'hauran fet durant el curs, més, opcionalment, una o dues preguntes teòriques. No hi haurà exàmens parcials.

    * En els treballs i exàmens, per cada error de normativa es restarà un 0,1.

    Observacions

    Prerequisits:
    Interès per la matèria.

    Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

    Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

    Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

    Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

    Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.