Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2009
Descripció:
Fonaments. Factors ambientals. Estructura i funció d'ecosistemes. Ecofisiologia. Ecologia humana.
Crèdits:
12
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Poc (25%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
LLUIS BENEJAM VIDAL  / Francisco Javier de Quintana Pou  / Elena Guasch Padro  / ROCIO LOPEZ FLORES  / GEMMA URREA CLOS  / Anna Vila Gispert

Grup B

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
LLUIS BENEJAM VIDAL  / Francisco Javier de Quintana Pou  / Elena Guasch Padro  / ROCIO LOPEZ FLORES  / GEMMA URREA CLOS  / Anna Vila Gispert

Competències

  • Capacitat d’anàlisi i síntesi.
  • Coneixements d’informàtica relatius a l’àmbit d’estudi.
  • Capacitat d’aplicar els coneixements a la resolució de problemes.
  • Capacitat de consideració multidisciplinar d’un problema ambiental.
  • Planificació, gestió i conservació de recursos naturals.
  • Utilització de programes estadístics.
  • Compromís ètic

Altres Competències

  • Introduir a l'alumne en els fonaments teòrics de l'Ecologia, prenent com a marc de referència els nivells d'integració fonamentals en ecologia: població, comunitat i ecosistema.
  • Disseny experimental
  • Realització d'anàlisis de nutrients i d'oxigen dissolt
  • Treball en un laboratori d'ecofisiologia
  • Anàlisi de dades
  • Us de programes informàtics per la realització de models matemàtics aplicats a l'estudi de les poblacions
  • Avessar-se en la metodologia de camp per realitzar inventaris de comunitats vegetals
  • Ús de diferents mètodes per quantificar la diversitat ecològica
  • Avessar-se en la presentació de resultats, fruit del treball realitzat, i la seva discussió
  • Càlculs de producció ,productivitat i eficiència
  • Fer taules de vida i de fecuditat

Continguts

1. Introducció a la ecologia. Escales d'estudi. Les comunitats, les poblacions i els ecosistemes

2. Naturalesa i organització de les comunitats. Concepte de comunitat. Característiques emergents de les comunitats. Composició biològica de les comunitats. Diversitat i riquesa específica. Arquitectura de les comunitats. Heterogeneïtat espacial: patchiness.

3. Dinàmica de les comunitats . Comunitats al llarg de gradients ambientals. Canvis temporals: la successió. Teoria de la pertorbació intermèdia.

4. Causes i patrons biogeogràfics. Factors geològics i climàtics. Factors ecològics. Efectes de l’activitat humana. Patrons de distribució biogeogràfica

5. Biogeografia de la insularitat. Concepte d’insularitat. Teoria de la biogeografia insular. Exemples d’extinció, colonització i equilibri. Crítiques a les teoríes de Mac Arthur i Wilson. Teoria de la biogeografia insular i el disseny de reserves naturals.

6. Propietats de les poblacions. Poblacions unitàries i modulars. Metapoblacions. Poblacions com a unitats genètiques. Estructura d’edats d’una població.

7. Demografia i creixement de la població. Taules de vida i de fecunditat. Corbes de supervivència i de mortalitat. La taxa d’increment. Creixement exponencial i logístic.

8. Dinàmica poblacional i la competència intra-específica. Cicles i fluctuacions. Mecanismes de regulació de la població.

9. La competència inter-específica. El model de Lotka-Volterra. Estudi de casos. El principi de l’Exclusió Competitiva.

10. La competència inter-específica i la teoria del nínxol ecològic. Partició i utilització dels recursos. El Nínxol: concepte d’hipervolum. Nínxol Fonamental i Nínxol Real.

11. Depredació i herbivorisme. Definició i tipus de depredació. Efecte dels herbívors sobre les plantes. Efecte dels depredadors sobre les preses. Relació depredador-presa i la dinàmica temporal. El model de Lotka-Volterra de la relació depredador-presa. Models de laboratori. Paper dels refugis en la dinàmica poblacional.

12. Estratègies vitals Concepte de cicle de vida i estratègia. Components dels cicles de vida . Eix r-K de Mac Arthur –Wilson. Cicles de vida oportunistes, d’equilibri i periòdics.

13. Impacte de l’activitat humana sobre les poblacions. Explotació de les poblacions. Les invasions. Control de plagues.

14. Ecologia del paisatge. Concepte d’hàbitat fragmentat. Característiques dels elements del paisatge rectilinis. Paisatges rectilinis com a corredors de vida salvatge, barreres o hàbitats. Els ecotons. Importància de la fragmentació d’hàbitats i dels paisatges rectilinis en la gestió de les reserves.

15. Característiques generals dels ecosistemes. Concepte d'ecosistema. Producció primària, producció secundària i descomposició. Balanç energètic en els ecosistemes. Energia endosomàtica i exosomàtica.

16. Distribució, abundància i disponibilitat dels elements més importants per a la vida. Principals molècules en les que es troben el C, N i P en la biosfera. Importància de l'eix vertical en l'organització a l'espai del cicle dels materials. Gradients d'òxido-reducció en la naturalesa.

17. El flux energètic a través dels organismes. Balanç energètic en els organismes. Tipologia dels organismes segons la font d'energia i la font de carboni, i les maneres d'adquirir-los. El metabolisme energètic: regularitats relacionades amb la mida dels organismes, la regulació de la temperatura i el tipus d'activitat. Regularitats en els valors de les eficiències tròfiques.

18. Factors, recursos i subproductes en l'activitat dels organismes en l'ecosistema. Limitacions autoecològiques a l'abundància: recursos i factors. Rendiment asimptòtic dels recursos. Recursos limitants. Efectes creuats entre recursos i factors. Significat en els ecosistemes dels subproductes metabòlics.

19. Condicions de producció en el medi terrestre. Compartiments funcionals més significatius dels ecosistemes terrestres. La transpiració com a procés determinant de la covariança dels recursos productius. Distribució dels factors determinants de la producció terrestre a escala global.

20. La xarxa tròfica en el sistemes terrestres. Estratègies entorn a la partició dels recursos entre consumidors. Sistemes amb predominància de l’herbivorisme i amb predominància de la descomposició.

21. Els sistemes fluvials. Transport dels sistemes terrestres als oceans. Transformació de materials al llarg del sisfluvial. Variació de les característiques de la xarxa tròfica al llarg del gradient fluvial.

22. Els ecosistemes lacustres. L'eix llum/gravetat: la segregació de recursos i el transport hidrodinàmic. Sistemes pelàgics i bentònics: característiques diferencials i interdependències. Tipologies tròfiques lacustres: oligotrofia, eutrofia i distrofia.

23. Condicions de producció en els oceans. Característiques diferencials respecte als llacs. La producció als oceans: afloraments permanents i fenòmens estacionals. La producció en la franja costanera. La producció en fonts hidrotermals.

24. L'organització de la xarxa tròfica en els oceans. Tipologia general dels productors primaris pelàgics. La xarxa tròfica pelàgica. La xarxa tròfica bentònica.

25. Ecologia tròfica global. Comparació del flux d'energia, cicle de materials i configuració de la xarxa tròfica entre ecozones. Estabilitat i canvi a diferents parts del planeta: causes naturals i antropogèniques.

26. Estabilitat i complexitat. Resposta dels ecosistemes a les pertorbacions. Resistència i resiliència. Estabilitat global i local. Longitud de les xarxes tròfiques. Conectància relativa.

27. La variació temporal en els ecosistemes. Les fluctuacions de les condicions ambientals. Regularitats que s'observen al llarg de la successió: variació del flux d'energia i ús de materials al llarg de la successió. Espectre de pertorbacions. Tipus d'agents de regressió i característiques de les successions secundàries resultants.

28. La humanitat en els cicles de materials a la biosfera. L'ús de l'energia i el creixement demogràfic. Transport horitzontal. Modificació dels cicles biogeoquímics a escales locals, regionals i globals. Introducció de noves substàncies en el medi natural.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Resolució d'exercicis 10,00 10,00 20,00
Seminaris 14,00 18,00 32,00
Sessió expositiva 75,00 70,00 145,00
Sessió pràctica 21,00 9,00 30,00
Sortida de camp 10,00 5,00 15,00
Total 130,00 112,00 242

Bibliografia

  • Smith, Robert Leo, Smith, Thomas M. (cop. 2001). Ecology & field biology (6th ed.). San Francisco: Benjamin Cummings.
  • Smith, Robert Leo, Smith, Thomas M (cop. 2001). Ecología ([Primera edición en castellano, traducción de la 4ª ed. en inglés]). Madrid [etc.]: Addison Wesley.
  • Margalef i López, Ramon (1986). Ecología (4ª ed). Barcelona: Planeta.
  • Margalef i López, Ramon (1974). Ecología. Barcelona: Omega.
  • Begon, Michael, Harper, John L, Townsend, Colin R (cop. 1999). Ecología, : individuos, poblaciones y comunidades (3a ed). Barcelona: Omega.
  • Cox, C. Barry, Moore, Peter D. (1993). Biogeography an ecological and evolutionary approach (5th ed.). Oxford: Blackwell Scientific Publication.
  • Remmert, Hermann (1988). Ecología, : autoecología, ecología de poblaciones y estudio de ecosistemas. Barcelona: Blume.
  • Krebs, Charles J (1986). Ecología, : análisis experimental de la distribución y abundancia. Madrid: Pirámide.
  • Terradas, Jaume (cop. 2001). Ecología de la vegetación, : de la ecofisiología de las plantas a la dinámica de comunidades y paisajes. Barcelona: Omega.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Classes de teoria exàmen dels dels quatre blocs de teoria (48% de la nota) i examen global (20) 60
Preparació i exposició d'un tema d'actualitat en ecologia l'assistència al seminari és obligada
s'avalua el plantejament del tema,
l'exposició a l'aula, el debat i la capacitat de síntesi
10
Problemes d'ecologia s'avaluen els problemes resolts entregats i la participació en les sessions de problemes d'aula 10
Pràctiques de simulació a l'ordinador del creixement poblacional es farà un examen dins l'aula informàtica 6,66
Pràctiques de laboratori: els nutrients, la producció primària i els consumidors Es valora un informe del resultat de les pràctiques 6,66
Pràctiques de Comunitats Es valora un informe del resultat de les pràctiques 6,66

Qualificació

Mètodes docents:
El curs busca introduir els principals continguts de l'ecologia. Això comporta no sols l'assistència a classe sino també la participació activa tant a nivell de classes teòriques, com pràctiques i seminaris.

Primera convocatòria: avaluació continuada

En la primera convocatòria s'aplica l'avaluació continuada. La qualificació s'obtindrà a partir de la valoració de les següents activitats avaluadores:

Comunitats, biogeografia i ecologia del paisatge: 20%
Compren un examen teòric i l'avaluació de problemes i seminaris relacionats amb la temàtica del bloc.

Ecosistemes 1: 20 %
Compren un examen teòric i l'avaluació de problemes i seminaris relacionats amb la temàtica del bloc.

Poblacions: 20%
Compren un examen teòric i l'avaluació de problemes i seminaris relacionats amb la temàtica del bloc.

Ecosistemes 2: 20 %
Compren un examen teòric i l'avaluació de problemes i seminaris relacionats amb la temàtica del bloc.

Pràctiques: 20%
Compren l'avaluació dels informes o examens corresponents a les pràctiques


Els examens parcials es faran, en principi, el darrer dia de classe del bloc corresponent.
L'examen global es farà la data de la primera convocatòria que estableix el calendari acadèmic.

Per poder participar a l'avaluació continuada és obligatori:

- aprovar els quatre blocs del temari de teoria
- realitzar les pràctiques (assistència mínim 80%)
- presentar totes les activitats avaluadores obligatòries

Per poder aprovar l'assignatura s'hauran d'haver aprovat els cinc blocs.

Els estudiants que segueixin l'avaluació continuada segons els criteris establers abans, i que hagin suspès algun dels blocs del temari de teoria, l'hauran de recuperar el dia de la primera convocatòria.

Aquells alumnes que hagin aprovat tres parcials, es podran examinar del parcial suspès.

Aquells alumnes que hagin suspès més d'un parcial, s'hauran d'examinar de tots quatre.

Aquells alumnes que hagin aprovat tots els parcials, i que vulguin pujar nota, podran fer un examen global.

En aplicació de la normativa vigent, no es guarda la nota de pràctiques de cursos anteriors. Els alumnes repetidors hauran d'entregar els informes o fer els examens de pràctiques de nou.

Segona convocatòria
La segona convocatòria d'avaluació consistirà en un únic examen, extens i en profunditat, que podrà incloure qualsevol aspecte dels continguts i competències teòriques de l'assignatura i de les tècniques i competències de seminaris i pràctiques.
Les activitats aprovades en primera convocatòria (mitjançant avaluació continuada) no resten matèria en l'examen de segona convocatòria.

Observacions

Pàgines web d'interés: www.gypsymoth.ento.tu.edu/-sharov/-popechome. Pàgina del Dr. Sharov Dep. Entomology. Univ. Virginia Tech. Models on line del creixement logístic, exponencial i de Lotka-Volterra. www.awl.com/smith. Pàgina del llibre Smith & Smith (2001). Inclou activitats, weblinks i questions sobre temes tractats www.blackwellscience.com/ecology. Pàgina del llibre Essentials of Ecology (Townsend et al. 2000). Inclou els gràfics que apareixen en el llibre, documents, weblinks i preguntes d’avaluació per a cada capítul.

Assignatures recomanades

  • Biodiversitat
  • Biologia animal
  • Biologia vegetal

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.