Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2008
Descripció:
Física de fluids, termodinàmica, ones, electricitat i magnetisme
Crèdits:
7
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Indistintament (50%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Jordi Bonastre Muñoz  / RAUL CRUZ HIDALGO  / Francisco Javier Garcia Garrido  / JOSEP MARIA MASSANEDA CLARES  / Maria Elena Roget Armengol

Horaris:

Activitat Horari Aula
Teoria1 dl-dt-dv 10-11
Pràctiques d'aula1 dj 10-11
Pràctiques d'aula2 dj 9-10

Grup B

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Jordi Bonastre Muñoz  / RAUL CRUZ HIDALGO  / Francisco Javier Garcia Garrido  / JOSEP MARIA MASSANEDA CLARES  / Maria Elena Roget Armengol

Horaris:

Activitat Horari Aula
Teoria2 dl-dv 9-10, dt 12-13
Pràctiques d'aula1 dj 10-11
Pràctiques d'aula2 dj 9-10

Competències

  • Capacitat d’organització i planificació.
  • Capacitat d’anàlisi i síntesi.
  • Capacitat d’aplicar els coneixements a la resolució de problemes.
  • Resolució de problemes
  • Aprenentatge autònom

Altres Competències

  • Assolir uns coneixements bàsics en Física Ambiental, alguns dels quals han de servir com a suport directe d’altres assignatures.
  • Potenciar el mètode científic i l’habilitat en resoldre una sèrie d’exercicis pràctics i experimentals.
  • Potenciar l’habilitat en les tècniques de laboratori de caire científic.
  • Els alumnes han d’entendre les eines bàsiques de la mecànica i ser capaços d’aplicar-les als temes més concrets.
  • Els alumnes han d’entendre els principis bàsics de la hidrostàtica i de la hidrodinàmica.
  • Han de saber distingir els diferents tipus de règim de fluid (laminar o turbulent) mitjançant el nombre de Reynolds.
  • Han de ser capaços de resoldre els problemes que se’ls plantegin.
  • La part més important d’aquest bloc serà aprendre la diferència entre els diferents tipus de transport de calor. Els estudiants també hauran d’entendre els principis de la termodinàmica.
  • Endrendre la dinàmica de les ones, els diferents tipus de moviment oscil.latori i els processos de ressonància.
  • En aquest tema es plantegen diferents aplicacions de l’equació del transport de massa.

Continguts

1. MECÀNICA

          1.1. Forces bàsiques a la natura. Lleis de Newton. Gravitació universal. Forces de frec. Força centrípeta.

          1.2. Treball i energia. Potència Quantitat de moviment. Moment angular. Estàtica.

          1.3. Sistemes de referència no inercials Força centrífuga. Força de Coriolis. Vents geostròfics. Circulació general atmosfèrica.

          1.4. Oscil.lacions Moviment harmònic. Moviment esmorteït i forçat. Frequència de ressonància. Riscos associats a fenòmens de ressonància.

2. FLUIDS

          2.1. Hidrostàtica. Pressió.L'equació baromètrica.Forces a una presa. Principi d'Arquímedes.Tensió superficial. Capilaritat.

          2.2. Hidrodinàmica. Equació de Bernouilli. Aplicacions. Viscositat. Llei de Poiseuille. Llei de Darcy. Turbulència.

          2.3. Moviment de sòlids dins de fluids. Coeficient d'arrossegament. Llei d'Stokes. Sustentació d'ales. Difusió.

3. TRANSPORT DE MASSA

          3.1. Transport de massa.

4. TERMODINÀMICA

          4.1. Calor. Calorimetria.Dilatació anòmala de l'aigua. Transport de la calor: conducció, convecció i radiació.

          4.2. Principis de la termodinàmica. Primer i segon principi. Limitacions al rendiment de processos: Fórmula de Carnot. Entropia.

          4.3. Termodinàmica de l'aire. Canvis de fase. Humitat. Gradient adiabàtic. Temperatura potencial.

5. ONES

          5.1. Ones. El so. Ones estacionàries. Intensitat de les ones. Escala decibèlica. Ones en líquids.

6. PRÀCTIQUES

          6.1. Determinació de la velocitat del so. Ones estacionàries.

          6.2. Llei de Stokes per a la velocitat de sedimentació

          6.3. Determinació de la viscositat de l'aigua

          6.4. Funcionament d’un col.lector solar. Camps escalars.

          6.5. Llei d'Arquímedes

          6.6. Sonometria

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Aprenentatge basat en problemes (PBL) 7,00 15,00 22,00
Prova d'avaluació 3,00 5,00 8,00
Sessió expositiva 30,00 30,00 60,00
Sessió pràctica 25,00 18,00 43,00
Total 65,00 68,00 133

Bibliografia

  • Kane and Sternheim (1989). Fisica. Reverté.
  • Tipler, P. (1999). Fisica (I). Reverté.
  • Open University group (1992). Waves, tides and shallow water processes. Open University.
  • James S. Trefil (1989). Un científico a la orilla del mar. planeta.
  • Raymond A. Serway y John W. Jewett (2003). Física. Thomson.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Realització de problemes individualment mitjançant l'entorn ACME (Avaluació Continuada i Millora de l'Ensenyament) Aquests exercicis puntuen un 50% de la nota final de l'assignatura
Examen general de l'assignatura L'examen compta un 10% de la nota total
Classes pràctiques de laboratori Les pràctiques comptaran un 30% de la nota total. L'avaluació serà mitjançant experts i representants. El procediment l'acabarà d'especificar el professor a classe.
Es faran un parell de pràctiques a l'aula. Aquestes pràctiques s'avaluaran conjuntament amb les de laboratori i entre totes sumaran un 40% de la nota final

Qualificació

La nota final de l'assignatura es calcularà de la manera següent:

50% Examen (nota mínima: 4)
30% Pràctiques
20% ACME

La nota mínima de l'examen per tal de que comptabilitzi l'ACME és 4. Si aquesta no es supera, la nota es calcularia de la manera següent: 70% examen i 30% pràctiques.

Els estudiants que decideixin no fer avaluació continuada (no fan ACME) podran presentar-se a primera convocatòria, però en aquest cas se'ls comptabilitzarà un 0 com a nota de ACME. A la segona convocatòria, no se'ls tindrà en compte i els percentatges quedaran de la manera següent: 70% examen i 30% pràctiques.

Observacions

Horari tutories:
dijous i divendres de 10 a 13 i de 14 a 17 al despatx num. 118 del PII

Jordi Bonastre: divendres de 11 a 14h al despatx núm 118 de l'edifici P2

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.