Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2007
Descripció:
Crèdits:
7
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Indistintament (50%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
Francisco Javier de Quintana Pou  / Estefania Gascon Garcia  / ROCIO LOPEZ FLORES  / Anna Maria Romani Cornet  / Luis Miguel Zamora Hernandez

Horaris:

Activitat Horari Aula
Teoria1 dc 12-13, dj 12-14 PB4

Competències

  • Mostrejar, caracteritzar i manipular poblacions i ecosistemes

Altres Competències

  • Aplicar metodologies ecològiques bàsiques en diferents ecosistemes, en els quals es realitza algun tipus de gestió ambiental, sigui pel seu interès ecològic (espais naturals protegits o ecosistemes on hi són presents espècies protegides) o sigui per què estan sotmesos a algun tipus de pertorbació o alteració antròpica (eutrofització, alteració de l’ús del sòl, foc o altres pertorbacions).
  • desenvolupar el treball en grup
  • capacitat de sintesi
  • capacitat de transmetre informació oralment de manera efectiva
  • capacitat de transmetre informació escrita de manera efectiva
  • treball amb dades reals, on s'haurà d'aplicar els mètodes gràfics i/o estadístics adients per treure clonclusions

Continguts

1. Els continguts es classifiquen en quatre mòduls, organitzats segons els diferents ecosistemes analitzats:

2. Mòdul 1, ecosistemes marins:

3. Estructura de la comunitat i xarxa tròfica en una reserva marina. Comparació de l’estructura de la comunitat mediolitoral y infralitoral superior en zones marines amb diferents graus d’alteració. Estudi de l’efecte reserva a partir de paràmetres poblacionals y de comunitat (estructura de mides y taxonòmica).

4. Mòdul 2, ecosistemes fluvials:

5. Contribució i funcionament dels diferents components del bentos i del plàncton en el curs baix d’un sistema fluvial. Estimes de biomassa i producció de la comunitat fluvial. Alteracions segons la influència urbana i la presència de la falca salina. Processos dominants al llarg del gradient, i la seva resposta davant les possibles alteracions naturals i antròpiques.

6. Mòdul 3, ecosistemes llacunars i d’aiguamolls:

7. Avaluació de l’estat ecològic en llacunes, mitjançant l’ús d’espècies indicadores. Ús d’índexs i criteris per valorar la qualitat de l’aigua i l’estat de conservació dels ecosistemes lenítics. Aproximació a les tècniques d’estimació de grandària poblacional aplicades a la gestió i conservació d’espècies protegides.

8. Mòdul 4: ecosistemes terrestres:

9. Biomassa i producció en ecosistemes forestals afectats per pertorbacions antròpiques. Comparació entre ecosistemes forestals alterats i no alterats. Fluxos de matèria i energia. Càlcul de la biomassa i recobriment de les fulles. Càlcul de les taxes de descomposició.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 4,00 16,00 20,00
Elaboració individual de treballs 3,00 55,00 58,00
Exposició dels estudiants 1,00 6,00 7,00
Prova d'avaluació 1,00 9,00 10,00
Sessió expositiva 5,00 0 5,00
Sortida de camp 48,00 0 48,00
Total 62,00 86,00 148

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
    Elaboració d'un text científic (article científic o informe tècnic) en grup D'una de les pràctiques realitzades s’haurà de redactar un article científic o un informe tècnic (a especificar pel professor responsable de la pràctica). Aquest informe/ article s’entregarà al professor responsable i ell farà una primera valoració. Un cop realitzada aquesta primera valoració es passarà a comentar amb els alumnes els punts forts i febles de l'informe/article i si s'escau caldrà repetir l'informe/article fins aconseguir un nivell acceptable. Així, si és necessari es realitzarà una segona valoració. la puntuació obtinguda en aquest informe/article representa el 60% de la nota final.
    Realització d'un pòster (en grup) de caire científic amb les dades obtingudes d'una de les pràctiques de camp La nota del pòster representa el 10% de la nota final i es valorarà la capacitat de síntesi, la claredat en que s'exposen els resultats, la capacitat d'extreure conclusions dels treballs realitzats, la idoneïtat dels textos explicatius i les representacions gràfiques dels resultats.
    Explicació dels resultats obtinguts en alguna de les pràctiques de camp i representats en el pòster La claredat en l'explicació dels resultats obtinguts i representats en el pòster es valorarà amb el 10% de la nota final. Cal comentar que el mateix dia de l'exposició els professors decidiran qui ha de presentar el pòster, pel que tots els membres del grup de treball han de ser capaços de realitzar correctament l'exposició
    Prova d'avaluació escrita Es realitzarà una prova d’avaluació escrita que representa el 20% de la nota final. Si tots els membres d'un mateix grup de treball treuen més d'un 6 en aquesta prova, automàticament es pujarà la nota a tots els membres del grup 1 punt.

    Qualificació

    Mètodes docents:
    L’assignatura és principalment pràctica i s’organitza en els següents blocs docents:

    El primer bloc consisteix en una setmana intensiva de pràctiques on els alumnes apliquen, sobre el terreny i en el laboratori, les diferents eines metodològiques utilitzades en l’estudi dels ecosistemes (estimació de poblacions, càlculs de biomassa i producció, composició de les comunitats). Aquesta setmana de pràctiques és única per tots els alumnes, per tant, cal que l’alumne consulti si aquella setmana estarà disponible abans de matricular-se.

    El segon bloc consisteix en una sèrie de xerrades, realitzades per gestors o tècnics que treballin actualment en el monitoratge i la gestió dels diferents ecosistemes estudiats, on els alumnes podran completar els seus coneixements sobre la problemàtica dels espais naturals estudiats, analitzada des de diversos punts de vista.

    Un tercer bloc treballa la capacitat d’anàlisis i síntesi de resultats. En aquest bloc l’alumne haurà de treballar en grup i realitzar un article científic o informe tècnic, amb els principals resultats (els més rellevants) es realitzarà un pòster científic que s’haurà d’exposa públicament davant la resta de companys.

    Tipus d'avaluació:
    Prova escrita 20 % de la nota final*.
    Article científic/informe tecnic 60% de la nota final
    Pòster cientific un 20% de la nota final, un 10% correspon a l’exposició oral i l’altre 10% al pòster.

    * si tots els membres d’un mateix grup de treball treuen més d’un 6 en aquesta prova, es donarà un punt addicional a tots els membres d’aquell grup

    Observacions

    L'assignatura és pràctica i per tant cal assegurar-se abans de matricular-se que es podrà assistir a les pràctiques que es desenvoluparan de manera intensiva durant una setmana (matí i tarda).

    En un principi un grup te programades les pràctiques del 24-28 Setembre i un altre de 1 al 5 d'Octubre.

    Assignatures recomanades

    • Anàlisi avançada de dades
    • Ecologia
    • Ecologia de poblacions
    • Ecologia marina
    • Ecologia terrestre
    • Experimentació
    • Limnologia

    Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

    Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

    Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

    Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

    Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.