Dades generals
|
| Descriptor: |
| Simulacions de processos químics, sintètics, etc. Entorns de programació, representacions gràfiques i paquets integrats de càlcul químic. Creació d'espais propis a la Internet. |
| Crèdits :
5,00 |
| Idioma principal de les classes:
Sense especificar |
| S'utilitza oralment la llengua anglesa en l’assignatura:
Sense especificar |
| S'utilitzen documents en llengua anglesa:
Sense especificar |
|
Plans d'estudis: |
| Nom |
Tipus |
Curs |
Semestre |
Cicle |
|
|
|
|
| Professorat: |
| Grup |
Nom professor |
Codi departament |
|
|
A
|
JESUS COLPRIM GALCERAN
|
EQATA
|
|
|
|
|
|
JOAQUIN CHAVES MARTINEZ
|
QUIM
|
|
|
|
JUAN MANUEL BARROSO BELTRAN
|
QUIM
|
|
|
|
|
|
Competencies
|
|
1.- Capacitat d’avaluar, interpretar i sintetitzar dades i informació química
|
|
2.- Capacitat de processar, també informàticament, dades i informació química
|
|
3.- Capacitat per obtenir informació utilitzant fonts d’informació primàries i secundaries, incloent la cerca “on-line” amb medis informàtics
|
|
4.- Capacitat per utilitzar eines informàtiques com internet, processadors de text, fulls de càlcul, bases de dades i programes específics del camp de la Química
|
|
|
|
Altres competències
|
|
1.- Conèixer les eines informàtiques necessàries per al futur químic.
Donar una formació incial en els sistemes d'informació electrònica especialment orientats als estudiants de química.
Proporcionar eines interessants per fer servir de forma intel.ligent els recursos gratuïts que hi ha a Internet per comunicar-se.
|
|
|
Continguts
|
|
1. Introducció a la informàtica. Definició d'informàtica. Tractament automàtic de la informació. Evolució històrica. Hardware i software.
|
|
|
2. Estructura d'un ordinador i de la informació. CPU. Memòria interna. Rellotge. Bus. Organització de la CPU: ordinadors paral.lels. Elements perifèrics. Estructura de la informació: estructura física i estructura lògica. Representació de la informació. Sistemes de numeració. Bits, bytes i paraules. Codi ASCII. Representació numèrica: números sencers i de coma flotant.
|
|
|
3. Sistemes operatius i ofimàtica estàndard. Nocions bàsiques sobre el funcionament dels sistemes operatius. Microsoft Windows. Processadors de textos. Fulls de càlcul i bases de dades. Programes de generació de gràfics i de tractament d’imatges.
|
|
|
4. Xarxes d'ordinadors i sistemes d’informació electrònica. Tipus de xarxes. Elements de comunicació: correu electrònic, ftp i telnet. Sistemes d’informació i autopistes de la informació: la World Wide Web i la Internet. Navegadors. Creació de pàgines HTML. Obtenció d’informació sobre temes químics i de documentació de recerca a la Internet. Punts d’entrada d’interès a la Internet.
|
|
|
5. Eines d’autoaprenentatge i d’ensenyament a distància de la química. Recerca i crítica de programes i eines existents a la Internet per ajudar en la comprensió dels continguts impartits en les diferents assignatures de química. Programes comercials per a l’ensenyament de la química. Programes de simulació d’experiments químics.
|
|
|
6. Quimioinformàtica. Formats de dades moleculars. Propietats moleculars. Bases de dades de molècules. Disseny i enginyeria molecualr.
|
|
|
7. Fulls de càlcul i bases de dades. Introducció a Microsoft Excel. Introducció a Microsoft Access. Descripció de les funcionalitats elementals d’ambdues aplicacions. Bases de dades relacionals. Disseny d’aplicacions senzilles a casos pràctics.
|
|
|
8. Pràctiques sobre ordinadors. Introducció a Microsoft Windows i Microsoft Word. Elements d'estadística i gràfiques. Programes de química sobre Windows.
|
|
|
9. Creació d'espais propis a la Web. Es donaran els fonaments de llenguatge HTML, sempre amb eines públiques i gratuïtes. S'analitzarà les opcions existents per hostatjar webs i per muntar i mantenir fòrums, blogs i llistes de correu electrònic. Es donaran a conèixer també els costos econòmics de disposar de noms de domini propis, espais web ampliats i d'altres serveis sobre Internet.
|
|
|
10. Introducció a la programació i la seva relació amb la química: fonaments del llenguatge JavaScript. Funcions matemàtiques. Planes HTML dinàmiques. Applets Java relacionats amb la química i amb l'enginyeria molecular.
|
|
|
|
Activitats (informació provisional)
|
| Tipus activitat |
AP |
SP |
Total |
|
|
Classes expositives
|
18,00
|
40,00
|
58,00
|
|
|
Classes pràctiques
|
24,00
|
29,00
|
53,00
|
|
|
|
|
Elaboració de treballs
|
2,00
|
8,00
|
10,00
|
|
|
Prova d'avaluació
|
2,00
|
0
|
2,00
|
|
|
Simulacions
|
3,00
|
3,00
|
6,00
|
|
|
|
|
|
Bibliografia
|
|
|
|
Activitats d'avaluació
|
| Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
|
|
Pràctica de processador de textos (Microsoft Word).
|
|
|
|
|
Pràctica de full de càlcul: Microsoft Excel
|
|
|
|
|
Pràctica de bases de dades: Microsoft Access
|
|
|
|
|
Pràctiques de llenguatge HTML: llenguatge HTMl estricte, generadors d'HTML. Programes FTP de transferència de fitxers.
|
|
|
|
|
Pràctica de programació dinàmica d'HTML: llenguatge JavaScript. Servidors de planes web. Content Management Systems en programari lliure - identificació de servidors i pràctica del sistema MAMBO.
|
|
|
|
|
Prova d'avaluació escrita referent als conceptes introduïts a les classes expositives.
|
|
|
|
|
Elaboració d'un treball relacionat amb l'assignatura, escollit d'entre una llista que proporcionarà el professor responsable.
|
|
|
|
|
|
Qualificació
|
Tipus d'exàmens:
L'avaluació es realitza de forma triple: (1) per una avaluació continuada de les sessions pràctiques, i (2) mitjançant una treball que l'estudiant presentarà un cop realitzades les pràctiques. L'objectiu principal és poder confrontar els objectius planificats en la programació de l'assignatura amb els coneixements assolits per l'estudiant. Es valoraran el domini de tècniques de manipulació de dades, la capacitat d'anàlisi i la capacitat de treball. Finalment (3) hi haurà la realització d'una prova escrita que constarà de qüestions aplicades (problemes) i qüestions teòriques, a fi de completar la qualificació de l'estudiant.
Els percentatges de cada apartat seran 35%, 25% i 40%, respectivament
|
|
Observacions
|
| Donat que en diverses parts de l'assignatura s'haurà de fer servir programari específic o bé s'haurà de fer servir la Internet de bases de dades moleculars, és convenient tenir un coneixement mínim de la llengua anglesa, al nivell de comprensió lectora. |
|
Assignatures recomanades
|
|
|
|